Si \u00e8 svolta questo pomeriggio, presso l\u2019Aula Cannizzaro, la Cerimonia di firma del Protocollo d\u2019Intesa biennale con gli Istituti Scolastici Secondari Superiori di Messina che hanno aderito al Progetto \u201cPercorsi orientativi di inclusione\u201d, promosso dall\u2019Universit\u00e0 di Messina in collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 di Granada e l\u2019Associazione Italiana Dislessia (AID) sez. Messina e sotto il patrocinio della Fondazione U. Bonino e M.S. Pulejo.<\/p>\n
Il piano si inserisce in un segmento meritevole di grande attenzione, come quello della dislessia, e\u00a0rappresenta un ponte fra l’ultimo anno di studi scolastici e l’inserimento degli allievi all’interno del meccanismo\u00a0accademico ed universitario. Difatti,\u00a0verranno coinvolti\u00a0gli studenti dell\u2019ultimo anno di corso degli Istituti Secondari, per effettuare la\u00a0sperimentazione di percorsi di orientamento tesi\u00a0ad accrescere negli studenti la motivazione allo studio e l\u2019acquisizione di competenze orientative utili alla scelta e al potenziamento dei fattori di successo scolastico ed universitario. Alla scadenza dei due anni previsti dall’accordo, il Protocollo potr\u00e0 essere rinnovato alle medesime condizioni.<\/p>\n
Concretamente, il progetto prevede varie fasi: raccolta di informazioni utili per la ricerca; somministrazione del test AMOS-Erickson agli studenti; interventi di rimotivazione e orientamento formativo; coinvolgimento dei docenti e delle famiglie. Gli Istituti scolastici partecipanti sono: Liceo Statale “E. Ainis”; I.I.S. “Antonello”; I.S. “La Farina-Basile”; I.T.E.S. “A.M. Jaci”; I.I.S. “F. Maurolico”; I.S. “G. Minutoli”; I.T.T. “S.V. Modica”; Istituto S. Ignazio; I.I.S. “Verona-Trento- Majorana”.<\/p>\n
“Si tratta di un progetto internazionale -ha detto il\u00a0Prof. Dario Caroniti, Presidente del Centro Orientamento e Placement dell\u2019Ateneo e delegato dal Magnifico Rettore alla firma del protocollo d\u2019intesa – a riprova della proiezione dell’Ateneo verso il settore dell’internazionalizzazione. Con il prof. Romero dell’Universit\u00e0 di Granada e con la dott.ssa Restuccia, Presidente dell’Associazione Italiana Dislessia (AID) sez. Messina, abbiamo collaborato per la stesura di questo Protocollo che, materialmente, vuole affrontare problematiche che possono sorgere nell’orientamento universitario di giovani con difficolt\u00e0 specifiche soggettive. Desideriamo aiutarli per evitarne la dispersione durante il primo anno accademico e vogliamo realizzare una rete che possa supportare i ragazzi con prassi consolidate”.<\/p>\n
“Attraverso il Protocollo – ha commentato la dott.ssa\u00a0Grazia Restuccia – ci impegneremo affinch\u00e9 i diritti degli studenti con D.S.A. siano la priorit\u00e0 per far si che vengano orientati al meglio e possano essere indirizzati verso le proprie aspirazioni. Perci\u00f2 siamo ben lieti di contribuire a questo Protocollo d’Intesa, segno tangibile che pu\u00f2 rappresentare una guida per gli allievi anche nei prossimi anni”.<\/p>\n
“Sono felice di essere qui – ha dichiarato il prof. Romero – e voglio esprimere un particolare ringraziamento alla dott.ssa Antonella Donato, autrice dello studio di dottorato da cui ha preso le mosse questo interessante progetto”.<\/p>\n
L’evento \u00e8 stato moderato dalla giornalista\u00a0Natalia La Rosa de \u201cLa Gazzetta del Sud\u201d. Fra i firmatari del Protocollo d’Intesa anche Francesco Pulejo, vicepresidente\u00a0della Fondazione U. Bonino e M.S. Pulejo. Presenti anche alcuni docenti dell’Ateneo spagnolo ed i delegati degli istituti scolastici messinesi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"