L’Auditorium del Dipartimento di Civilt\u00e0 Antiche e Moderne ha ospitato, stamane, la Giornata di Studi\u00a0\u201cTroiane ed Elena: dal mito alla scena\u201d. L’incontro, coordinato dal prof. Claudio Meliad\u00f2, ha inaugurato\u00a0le attivit\u00e0 del progetto \u201cClassics\u2019 R-Evolution\u201d\u00a0(percorso di lettura,\u00a0promosso in collaborazione con varie delegazioni dell\u2019Associazione italiana di Cultura Classica, che mira a indagare i testi classici, dalla loro creazione letteraria alle forme e alle motivazioni della loro fortuna antica e moderna, manifestata mediante\u00a0iconografia, riprese, riscritture, filmografia, messa in scena). All’iniziativa hanno preso parte\u00a0circa 500 studenti e professori provenienti dai licei delle province di Messina, Catania e Reggio Calabria.<\/p>\n
I lavori, il cui fine \u00e8 quello di cogliere la portata rivoluzionaria del testo e la sua metamorfica evoluzione attraverso il tempo, sono stati introdotti dal Direttore del DiCAM, prof. Giuseppe Giordano.\u00a0Nel corso della Giornata di studi\u00a0su \u201cTroiane\u201d ed \u201cElena\u201d di Euripide,\u00a0che vivr\u00e0 un secondo capitolo nel mese\u00a0di maggio, hanno interagito insegnanti dei licei, studenti – che si sono fatti portavoce del lavoro svolto a scuola – dottorandi e docenti universitari. La messa in scena antica di Troiane ed Elena \u00e8 stata analizzata sulla base degli aspetti religiosi, letterari, musicali e archeologici che hanno connotato le tragedie. \u00a0 \u00a0Uno spazio, in particolare, \u00e8 stato dedicato agli alunni dell’IIS “L. Piccolo” di Capo d’Orlando ed al loro progetto intitolato “Tradurre le Troiane”.<\/p>\n
“Sono molto contento – ha commentato il prof. Giordano – di poter constatare la presenza di tantissimi studenti, accorsi per questo bellissimo evento. Oggi, avrete l’opportunit\u00e0 di riflettere sulle radici della nostra civilt\u00e0. La scelta scolastica che avete operato, certamente, non pu\u00f2 che farvi accrescere la passione per il mondo antico, basilare per il nostro futuro. La filosofia e la tragedia, rispettivamente in chiave teoretica e pratica, rappresentano le basi della grecit\u00e0 e della libert\u00e0 di pensiero. Le azioni della tragedia sono decisioni libere, in contrapposizione con gli Dei o con il potere costituito. Si tratta della stessa libert\u00e0 che, con un buon cammino umanistico, vi potr\u00e0 portare a non essere mai sudditi, ma cittadini”.<\/p>\n
“Il percorso di\u00a0Classics\u2019 R-Evolution – ha detto il prof. Meliad\u00f2 – parte dal momento in cui queste due tragedie sono state concepite, ovvero dalla seconda met\u00e0 del V secolo A.C. Ogni opera letteraria \u00e8 frutto dell’epoca che l’ha generata, non nasce casualmente ma nasce per lasciare una traccia di s\u00e9 ed imprimere un nuovo dinamismo alla storia. Con questo progetto le Troiane e l’Elena verranno analizzate nel loro complesso, nella messa in scena antica, nei risvolti politici, storici e sociali, che contengono, sino a giungere, nella seconda Giornata di Studi che si svolger\u00e0 a maggio, all’analisi delle riprese, delle riscritture moderne, in ambito letterario, filmico, teatrale, musicale. Gli studenti, portando a termine il percorso, non solo da spettatori, ma anche da professionisti, potranno cos\u00ec giungere ad una comprensione pi\u00f9 piena di ci\u00f2 che \u00e8 la letteratura dei testi classici giunti a noi dall’antichit\u00e0. Sar\u00e0 un modo per l’Universit\u00e0 di Messina di portare avanti i fondamentali obiettivi della Terza Missione e della promozione culturale”.<\/p>\n
Nel corso della giornata sono stati siglati protocolli per accordi culturali con le delegazioni\u00a0dell\u2019Associazione italiana di Cultura Classica.<\/p>\n
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