Gioved\u00ec 13 aprile – a partire dalle ore 9 – presso l’Aula Magna del Rettorato, nell’ambito del Convegno su\u00a0 \u201cDidattica Hitech: conoscere, includere, crescere\u201d, verranno presentati i risultati ottenuti dal progetto biennale internazionale Erasmus OIR (Open Innovative Resources). Coordinato per l’Italia dal prof. Francesco Pira, il progetto ha visto la partecipazione del gruppo di lavoro formato da docenti dell’Universit\u00e0 di Messina e da una delegazione di partner dell’Universit\u00e0 di Oviedo (Spagna) e dell\u2019Universit\u00e0 \u201cMarie Curie\u201d di Lublino (Polonia). <\/p>\n
Contestualmente, il team di ricerca ha lavorato per mettere a punto nuovi modelli educativi\u00a0 e prodotti didattici basati sulle tecnologie utili all’inclusione ed all’accessibilit\u00e0 condivisa.<\/p>\n
Aperto dai saluti del Rettore, prof. Salvatore Cuzzocrea, del Prorettore all\u2019internazionalizzazione, prof. Antonino German\u00e0, e del Direttore del Dipartimento di Civilt\u00e0 Antiche e Moderne, prof. Giuseppe Giordano, il Convegno \u00e8 introdotto dal prof. Francesco Pira, responsabile scientifico del progetto per l\u2019Italia, che illustrer\u00e0 il percorso di ricerca, i suoi obiettivi ed i risultati, soffermandosi sul contributo dell\u2019unit\u00e0 di ricerca dell\u2019Universit\u00e0 di Messina.<\/p>\n
La prima sessione dei lavori, moderata dal prof. Francesco Rende e dedicata ai \u201cModelli innovativi di didattica inclusiva\u201d, vede la partecipazione di illustri sociologi, come il prof. Giovanni Boccia Altieri dell\u2019Universit\u00e0 di Urbino, di costituzionalisti come il prof. Alessandro Morelli dell\u2019Universit\u00e0 di Messina, nonch\u00e9 di esperti nell\u2019analisi delle metodologie didattiche, come la prof.ssa Susanna Sancassani, responsabile del Centro METID, il servizio di Metodi e Tecnologie Innovative per la Didattica del Politecnico di Milano, che tratter\u00e0 della tecnologia applicata ai processi educativi.<\/p>\n
La seconda sessione, presieduta dalla prof.ssa Carmela Mento, approfondisce il tema degli \u201cEducational Gaming\u201d, essendo incentrata sullo sviluppo di una metodologia innovativa attraverso giochi educativi applicati alla disabilit\u00e0 e alla riabilitazione. Dibatteranno il dott. Francesco Bocci, Psicoterapeuta,\u00a0Founder Video Game Therapy<\/em>, la dott.ssa Fortuna Imperatore\u00a0Game designer<\/em>\u00a0creatrice del videogioco\u00a0Freud\u2019s Bones<\/em>, la prof.ssa Anna Maria Passaseo, Universit\u00e0 di Messina, e il dott. Umberto Spaticchia,\u00a0Graphic designer<\/em>.<\/p>\n Le conclusioni sono affidate al prof. prof. Donatello Smeriglio, Direttore percorso TFA Sostegno \u2013 VIII Ciclo dell\u2019Ateneo peloritano.<\/p>\n All\u2019evento parteciperanno, tra gli altri, circa cento professori delle Scuole medie superiori interessate all\u2019implementazione di metodologie innovative e inclusive per la didattica digitale.<\/p>\n “L\u2019Universit\u00e0 di Messina \u2013 ha detto il prof. Pira \u2013 consegna al mondo della formazione ed alla societ\u00e0 civile le linee guida di una didattica innovativa che mette al centro lo studente ‘oggi’, che intende avvalersi delle opportunit\u00e0 che il progresso tecnologico consente e riconosce l\u2019importanza dei nuovi codici comunicativi come strumento, forse l\u2019unico, in grado di veicolare valori ampiamente e storicamente condivisi e di conservare quel patrimonio culturale comune che identifica e unisce, nel tempo, le generazioni\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"