{"id":3872,"date":"2014-04-24T08:34:20","date_gmt":"2014-04-24T07:34:20","guid":{"rendered":"http:\/\/portale.unime.it\/comunicatistampa\/?p=3872"},"modified":"2014-04-24T08:34:20","modified_gmt":"2014-04-24T07:34:20","slug":"unime-2-report-preliminare-sulla-valutazione-della-didattica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portale2.unime.it\/comunicatistampa\/unime-2-report-preliminare-sulla-valutazione-della-didattica\/","title":{"rendered":"UniMe: 2\u00b0 Report preliminare sulla valutazione della didattica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Il Nucleo di Valutazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Messina presieduto dal prof. Mario Centorrino, in sinergia con il Presidio di Qualit\u00e0 coordinato dal prof. Antonio Saija e con il Centro Informatico di Ateneo presieduto dal prof. Antonio Puliafito, sta proseguendo nella sua ricognizione dei giudizi rilasciati dagli studenti nel 2012\/13 attraverso la compilazione cartacea di appositi questionari e di quelli invece rilevati, non ancora in maniera completa, nel 2014 attraverso l\u2019elaborazione via web, utilizzando la nuova procedura progettata e realizzata dall\u2019Area Sistema Informativo per l\u2019Analisi dei Dati di Ateneo, in cui si trova incardinato l\u2019Ufficio di Supporto al NV.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more--><br \/>\nUna prima analisi dei dati aggregati offre, per il 2012\/13, riconoscimenti positivi all\u2019organizzazione dei Corsi di Laurea (72%), degli insegnamenti (88%) e delle attivit\u00e0 didattiche (73%). Note dolenti, invece, con riferimento alle attivit\u00e0 didattiche integrative come esercitazioni, tutorati e laboratori (41%) e alle infrastrutture (46%). Complessivamente pi\u00f9 di otto studenti su dieci manifestano, rispetto all\u2019attivit\u00e0 didattica, interesse e soddisfazione.<br \/>\nI primi risultati offerti dalla valutazione didattica operata dagli studenti per il 2014 (oltre 30 mila schede compilate) parlano di un totale di oltre mille insegnamenti valutati. Giudizi positivi sia per l\u2019area umanistica (89%) sia per l\u2019area scientifica (83%). L\u201987% degli studenti ritiene che le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti dal programma d\u2019esame. Il 92% ritiene che il docente esponga gli argomenti in modo chiaro. Gli studenti giudicano positivamente (94%) la disponibilit\u00e0 dei docenti a chiarimenti e spiegazioni.<br \/>\nSi tratta ovviamente di dati ancora incompleti che mostrano per\u00f2 una tendenza a giudizi complessivamente positivi. La compilazione dei questionari, al termine dei corsi, viene effettuata in forma anonima.<br \/>\nCon la collaborazione del Centro Statistico di Ateneo (diretto dal prof. Edoardo Otranto) \u00e8 gi\u00e0 stata avviata una linea di ricerca che prover\u00e0 a stabilire correlazioni \u201crobuste\u201d tra le diverse variabili contenute dal questionario, a partire dalle valutazioni espresse dagli studenti frequentanti rispetto agli studenti che non si riconoscono in questa definizione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Nucleo di Valutazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Messina presieduto dal prof. Mario Centorrino, in sinergia con il Presidio di Qualit\u00e0 coordinato dal prof. Antonio Saija e con il Centro Informatico di Ateneo presieduto dal prof. 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