{"id":1255,"date":"2021-04-10T12:28:23","date_gmt":"2021-04-10T10:28:23","guid":{"rendered":"https:\/\/portale.unime.it\/hedu\/?post_type=event_listing&amp;p=1255"},"modified":"2021-04-10T12:28:23","modified_gmt":"2021-04-10T10:28:23","slug":"la-pedagogia-del-quattrocento-italiano-storia-e-storiografia-educativa-dellumanesimo-in-occasione-delluscita-del-dossier-degli-annali-di-storia-delleducazione-e-dell","status":"publish","type":"event_listing","link":"https:\/\/portale2.unime.it\/hedu\/evento\/la-pedagogia-del-quattrocento-italiano-storia-e-storiografia-educativa-dellumanesimo-in-occasione-delluscita-del-dossier-degli-annali-di-storia-delleducazione-e-dell\/","title":{"rendered":"La pedagogia del Quattrocento italiano. Storia e storiografia educativa dell\u2019Umanesimo (in occasione dell\u2019uscita del dossier degli \u00abAnnali di Storia dell\u2019educazione e delle istituzioni scolastiche\u00bb vol. XXVII, 2020\u00a0su\u00a0L\u2019Umanesimo riformativo. Leggere, scrivere, vivere nel Quattrocento italiano, a cura di M. Ferrari e G.\u00a0Tognon)\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/portale.unime.it\/hedu\/2021\/04\/17\/giuseppe-tognon\/\"><strong>Giuseppe\u00a0TOGNON\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n<p><em>Universit\u00e0 LUMSA di Roma\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">L<\/span><span data-contrast=\"none\">a storia dell<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">educazione non pu\u00f2 affrontare il capitolo dell<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">Umanesimo italiano applicando una storiografia sociologica o culturale condizionata da un<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">idea di modernit\u00e0 che si \u00e8 costruita sul paradigma della rottura con la tradizione e che tende ad interpretare il passato a partire da categorie \u00abmoderniste\u00bb. Il Quattrocento pedagogico italiano si qualifica, pi\u00f9 che per le pur importanti esperienze di Scuole nuove, per una tensione collettiva all<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0espressione piena delle virt\u00f9 umane nei vari aspetti della vita civile. L<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">ideale di un \u00abUmanesimo civile\u00bb e le nuove sperimentazioni filosofiche e letterarie di corte<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"none\">hanno accompagnato il diffuso desiderio di educazione e di protagonismo culturale delle citt\u00e0 italiane con una straordinaria innovazione dei linguaggi espressivi che durer\u00e0 ben oltre la fine della societ\u00e0 signorile. \u00c8 in questo contesto che Eugenio\u00a0<\/span><span data-contrast=\"none\">Garin<\/span><span data-contrast=\"none\">, il nostro massimo studioso dell<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">Umanesimo, ha aperto una nuova prospettiva sulla storia dell<\/span><span data-contrast=\"none\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"none\">educazione attraverso una revisione della storiografia filosofica gentiliana e un prezioso lavoro di ricucitura tra la riemersione quattrocentesca degli Antichi e la ricerca moderna di nuovi paradigmi di autorit\u00e0.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":2761,"template":"","meta":[],"event_listing_category":[78],"event_listing_type":[85],"class_list":["post-1255","event_listing","type-event_listing","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","event_listing_category-pedagogie","event_listing_type-seminario-di-studio","entry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La pedagogia del Quattrocento italiano. 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