{"id":1267,"date":"2021-04-10T12:53:04","date_gmt":"2021-04-10T10:53:04","guid":{"rendered":"https:\/\/portale.unime.it\/hedu\/?post_type=event_listing&amp;p=1267"},"modified":"2021-04-10T12:53:04","modified_gmt":"2021-04-10T10:53:04","slug":"listruzione-agraria-a-girgenti-percorsi-di-riflessione","status":"publish","type":"event_listing","link":"https:\/\/portale2.unime.it\/hedu\/evento\/listruzione-agraria-a-girgenti-percorsi-di-riflessione\/","title":{"rendered":"L\u2019istruzione agraria a Girgenti: percorsi di riflessione\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/portale.unime.it\/hedu\/2021\/04\/17\/rossana-florio\/\"><strong>Rossana\u00a0FLORIO\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Ministero dei Beni culturali, Archivio di Stato di Agrigento<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559685&quot;:-709,&quot;335559731&quot;:736,&quot;335559737&quot;:1977}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">A<\/span><span data-contrast=\"auto\">ttraverso i documenti sull<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">istruzione agraria, provenienti dal fondo Intendenza e atti della Prefettura (1827-1887), l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">Archivio di Stato di Agrigento ha strutturato un percorso culturale che rivela un programma politico e culturale e una\u00a0<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">vision<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">sul settore agricolo italiano, a livello nazionale e locale. I documenti restituiscono l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">idea di un<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">organizzazione scolastica con forte impronta tecnico-pratica, incentrata sulle competenze e sulle esperienze di formazione-lavoro.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Allo stesso tempo consentono di entrare in storie parallele di alunni e di maestri, di economie locali e di istituti scolastici, oggi ancora esistenti o diventati luoghi della memoria. Tra questi l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">Istituto Agrario ai Colli di Palermo (inaugurato nel 1847), la cui finalit\u00e0 era quella di accogliere, come convittori, i figli dei contadini e di restituirli alla societ\u00e0 come\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">agricoltori istruiti e pratici<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">, l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">Istituto di Corte del Palasio, presso Lodi, aperto in data 11 novembre 1861 per\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">associare lo studio delle cognizioni naturali con le pratiche applicazioni agrarie, l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">osservazione intelligente con le indagini sperimentali, nell<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">intento di ottenere dal suolo la massima produzione<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0e formare buoni agricoltori, periti agrimensori e amministratori rurali, la Regia Scuola di agronomia e agrimensura di Catania, per arrivare alle testimonianze dell<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">Istituto industriale e professionale di Girgenti, il cui Manifesto degli Studi, trasmesso con una lettera del 12 ottobre 1867, presentava un percorso formativo articolato nel settore dell<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">agronomia e dell<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0agrimensura, del commercio e dell<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0amministrazione e delle industrie dello zolfo. Le fonti archivistiche testimoniano l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">interesse nel favorire la formazione e l<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">accesso all<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">istruzione tecnico-agraria, attraverso le misure a sostegno degli alunni e la promozione degli istituti scolastici sul territorio, e invitano alla riflessione sul riconoscimento del ruolo strategico del settore agricolo e sull<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\">importanza di investire in professionalit\u00e0 e competenze, ieri come oggi.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Il percorso di presentazione della documentazione \u00e8 stato realizzato anche in LIS.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Parole chiave:\u00a0<\/span><i><span data-contrast=\"none\">istruzione agraria, organizzazione didattica.<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">\u00a0SILVIA<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":2752,"template":"","meta":[],"event_listing_category":[78],"event_listing_type":[85],"class_list":["post-1267","event_listing","type-event_listing","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","event_listing_category-pedagogie","event_listing_type-seminario-di-studio","entry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>L\u2019istruzione agraria a Girgenti: percorsi di riflessione\u00a0 - HEDU - History of Education<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hedu.unime.it\/evento\/listruzione-agraria-a-girgenti-percorsi-di-riflessione\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L\u2019istruzione agraria a Girgenti: percorsi di riflessione\u00a0 - HEDU - History of Education\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Rossana\u00a0FLORIO\u00a0 Ministero dei Beni culturali, Archivio di Stato di Agrigento\u00a0 Attraverso i documenti sull\u2019istruzione agraria, provenienti dal fondo Intendenza e atti della Prefettura (1827-1887), l\u2019Archivio di Stato di Agrigento ha strutturato un percorso culturale che rivela un programma politico e culturale e una\u00a0vision\u00a0sul settore agricolo italiano, a livello nazionale e locale. 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