{"id":547,"date":"2021-03-30T09:30:54","date_gmt":"2021-03-30T07:30:54","guid":{"rendered":"https:\/\/portale.unime.it\/hedu\/?page_id=547"},"modified":"2024-03-08T12:39:46","modified_gmt":"2024-03-08T11:39:46","slug":"mostre-virtuali","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portale2.unime.it\/hedu\/mostre-virtuali\/","title":{"rendered":"MOSTRE VIRTUALI"},"content":{"rendered":"\t\t
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La mostra virtuale, realizzata in collaborazione tra il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell\u2019Universit\u00e0 della Valle d\u2019Aosta, il Museo Vallivo Valfurva e il Sistema museale della Valtellina, intende presentare alcune figure di maestri di montagna e dei musei etnografici da essi realizzati, spesso con fini didattici. \u00a0Il progetto si inserisce nella cornice del Progetto di Ricerca di Ateneo (PRA) 2020 \u201cL\u2019alleanza scuola famiglia come strumento educativo. Esperienze, strategie e modelli pedagogici nella scuola primaria e dell\u2019infanzia\u201d diretto dal prof. Maurizio Piseri e coordinato dalla prof.ssa Teresa Grange dell\u2019Universit\u00e0 della Valle d\u2019Aosta. L\u2019\u00e9quipe di lavoro \u00e8 formata da: Valentina Porcellana<\/a>, ricercatrice M-DEA\/01 e docente di Antropologia alpina presso l\u2019Universit\u00e0 della Valle d\u2019Aosta; Maria Valentina Casa, antropologa e direttrice del Museo Vallivo Valfurva<\/a>; staff tecnico e informativo del Sistema museale della Valtellina<\/a>; staff scientifico del gruppo di ricerca-azione Montagne in Movimento<\/em><\/a>: Erika Podda, tirocinante UNIVDA.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L\u2019immagine della professione docente \u00e8 presentata attraverso una selezione di fotografie dei fondi Indire che \u2018per immagini\u2019, raccontano alcune delle svolte avvenute nel lungo cammino verso una regolamentazione strutturata della formazione degli insegnanti in Italia, dalle prime leggi di fine Ottocento fino alla contemporaneit\u00e0.\u00a0<\/span>Un\u2019indagine sul mondo della scuola analizzato attraverso lo \u2018sguardo fotografico\u2019 in cui \u2018rintracciare\u2019 la figura del docente \u2013 talvolta posta in secondo piano o quale soggetto apparentemente secondario sullo sfondo della ripresa \u2013\u00a0 la cui presenza \u00e8 determinante e contestualizzabile nel racconto ricercato dall\u2019obbiettivo, il quale testimonia la storia dei percorsi di trasformazione delle metodologie didattiche, dei processi formativi, del mutare dei codici di auto-rappresentazione della Scuola, e della definizione del ruolo docente nella societ\u00e0 scolastica e comunitaria.<\/span><\/p>

La ricerca fotografica della Mostra dell’INDIRE<\/a> \u00e8 curata da Irene Zoppi; testi a cura di P. Giorgi, R. Calgaro e I. Zoppi.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L\u2019istruzione e l\u2019educazione, oltre che la divulgazione dell\u2019eredit\u00e0 culturale, sono tra gli intenti della rassegna e tali obiettivi coincidono con le finalit\u00e0 che la Biblioteca si prefigge sin dalla sua fondazione. <\/span>
Come il libro \u00e8 il nesso tra docente e discente, la Biblioteca – con il suo patrimonio – rappresenta la relazione tra il passato e le nuove generazioni di individui in rapida evoluzione culturale.\u00a0<\/span>I testi oggetto della presente rassegna sono sia di amena lettura, sia di approfondimento socio-culturale, testi per l\u2019insegnamento ad uso dei docenti universitari cos\u00ec come dei professori della scuola secondaria, delle Maestre e dei Maestri delle scuole elementari e materne: tutti testimoni delle nostre radici, delle tradizioni storico-culturali, dell\u2019evoluzione dello scibile umano e dell\u2019individuo.<\/span><\/p>

La mostra della Biblioteca Centrale della Regione Siciliana “Alberto Bombace” di Palermo<\/a> \u00e8 a cura di Rosalia Anna Macaluso<\/a> e Sonia Soresi<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La mostra organizzata dall\u2019Archivio di Stato di Salerno<\/a>, in occasione della seconda edizione della Rassegna \u201cPedagogie dell\u2019essenziale\u201d, propone una rassegna di testimonianze relative al reclutamento ed alla formazione degli insegnanti, nell\u2019arco di tempo che va dal 1860 al secondo Dopoguerra.<\/span><\/p>

La mostra \u00e8 a cura di Salvatore Amato<\/a> e Tiziana De Donato<\/a><\/span><\/p>

Leggi l’articolo di Paolo Romano<\/a> dedicato alla mostra\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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a mostra virtuale organizzata dall\u2019Archivio di Stato di Ragusa<\/a> presenta una rassegna di testimonianze storico-archivistiche relative alla formazione e al reclutamento dei docenti nell\u2019Italia unita, in un percorso che va dal 1860 al secondo Dopoguerra.\u00a0Particolare rilievo verr\u00e0 dato ai concorsi per insegnanti, agli esami e alle procedure di selezione, agli eventi di formazione, in tre momenti fondamentali della storia del paese: l\u2019Unit\u00e0 d\u2019Italia, il Ventennio e il Dopoguerra. La rassegna permetter\u00e0 di presentare inedite testimonianze, degne di interesse scientifico per ricerche di storia, sociologia e pedagogia, ma in generale di apprezzare le possibilit\u00e0 offerte dal patrimonio archivistico dell\u2019Istituto.<\/span><\/p>

La mostra \u00e8 curata da Vincenzo Cass\u00ec<\/a><\/span><\/p>

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La mostra virtuale dedicata a Mario Testorelli<\/strong>, fondatore del Museo Vallivo Valfurva, si situa all’ interno della pi\u00f9 ampia mostra “Storia di maestri e musei di montagna” realizzata nell’ambito della rassegna “Pedagogie dell’Essenziale 2021”\u00a0e nasce dalla collaborazione tra il Museo Vallivo Valfurva<\/strong><\/a>, il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Universit\u00e0 della Val d’Aosta<\/strong> (Prof. Valentina Porcellana<\/a>, Docente di Antropologia Alpina e Antropologia del Welfare) e il gruppo di ricerca informale Montagne in Movimento (MIM)<\/strong>,<\/a> che si occupa di antropologia pubblica in comunit\u00e0 di montagna.\u00a0<\/span>La mostra si inserisce inoltre nella cornice del Progetto di Ricerca di Ateneo<\/strong> (PRA) 2020 dell’Universit\u00e0 della Val d’Aosta \u201cL’alleanza scuola famiglia come strumento educativo. Esperienze, strategie e modelli pedagogici nella scuola primaria e dell’infanzia\u201d diretto dal Prof. Maurizio Piseri<\/a> e coordinato dalla Prof. Teresa Grange.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Virtual tour<\/em> nell\u2019area mostre dell\u2019Archivio di Stato di Agrigento<\/a> con esposizione di documenti relativi alle trasformazioni urbanistiche della citt\u00e0 a seguito della costruzione della linea ferroviaria e della Stazione centrale di Agrigento.<\/span><\/p>

A cura di Rossana Florio<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Un iter<\/em> attraverso i documenti d\u2019archivio che racconta le prime fasi in cui la citta\u0300 dello Stretto si ritrova a fare i conti con l\u2019unificazione e nazionalizzazione del sistema scolastico per avviare la realizzazione di una cultura nazionale tentando di superare l\u2019analfabetismo in cui versava soprattutto il Meridione che gi\u00e0 scontava la grave crisi economica. \u00a0<\/span>Ma Messina si ritrova a dover ripartire nuovamente all\u2019indomani del terremoto del 1908 che sconvolse la quotidianit\u00e0 dell\u2019intera popolazione. Attraverso la ricostruzione fisica delle scuole, punto di riferimento e di rinascita culturale e sociale, anche la ricostruzione didattica, che vede l\u2019insegnamento come simbolo di ripartenza e di voglia di ritorno alla normalit\u00e0.\u00a0<\/span><\/p>

La mostra dell’Archivio di Stato di Messina<\/a> \u00e8 a cura di Angela Puleio<\/a>\u00a0e con la collaborazione di\u00a0<\/span>Luciano Buono.\u00a0<\/span>Progetto grafico e realizzazione digitale: Funzionario per la promozione e comunicazione\u00a0<\/span>Serena Passalacqua<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nel 1921 il direttore dell\u2019ospedale psichiatrico San Lazzaro di Reggio Emilia, Giuseppe Guicciardi, promuove l\u2019apertura del reparto per fanciulli deficienti e anormali<\/em>. Per la mentalit\u00e0 dell\u2019epoca, dedicare un reparto speciale e delle attenzioni a questi bambini era gi\u00e0 molto all\u2019avanguardia, anche se noi oggi non potremmo pi\u00f9 accettare una scuola basata sulla segregazione. Sono passati meno di cento anni, ma nel frattempo molto \u00e8 cambiato: gli ospedali psichiatrici non esistono pi\u00f9 (sono stati chiusi nel 1978), si utilizzano nuove metodologie didattiche e soprattutto \u00e8 stata superata la logica dell\u2019esclusione, a favore dell\u2019inclusione, anche a scuola.\u00a0<\/span>Questa mostra vuole riflettere sul percorso che ha portato all\u2019odierna inclusione, illustrando in maniera critica luci e ombre di uno dei primi esperimenti di istituti dedicati all\u2019assistenza dei minori in Italia. Vogliamo raccontare la storia di un esperimento che ha perseguito un fine educativo e riabilitativo (pur sempre finalizzato al contenimento sociale) che ha consentito, sebbene in un contesto di separazione oggi intollerabile, a bambini con abilit\u00e0 differenti o con anomalie familiari di riscattarsi attraverso l\u2019istruzione e l\u2019educazione.<\/span><\/p>

La mostra della Biblioteca scientifica Carlo Livi \u00e8 a cura di Chiara Bombardieri<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mostra virtuale di documenti relativi alle attivit\u00e0 messe in campo dalla sezione di Trapani del Centro Italiano Femminile<\/em>(CIF) nei confronti dei bambini degli strati sociali pi\u00f9 disagiati, con il ripristino di strutture da dedicare all\u2019infanzia.\u00a0<\/span>Tra gli anni \u201850 e gli anni \u201860 vennero create e portate avanti con impegno colonie estive, scuole materne, scuole popolari per adulti. Migliaia di bambini sono stati assistiti con grande beneficio della loro formazione religiosa, civile, morale e sociale.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span>La mostra dell’Archivio Storico della Diocesi di Trapani \u00e8 a cura di Stefania La Via<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La mostra digitale e il video \u201cL\u2019immaginazione e l\u2019opera. La trasmissione dei saperi nella cultura visuale<\/strong>\u201d sono realizzati nell\u2019ambito della seconda edizione di \u201cPEDAGOGIE DELL\u2019ESSENZIALE.<\/strong>\u00a0Maestre e maestri d\u2019Italia: Le storie, i progetti ed i sogni<\/strong><\/em>\u201d, rassegna organizzata dall\u2019Universit\u00e0 degli studi di Messina<\/strong> e coordinata dalla prof.ssa Caterina Sindoni. L\u2019esposizione virtuale, prodotta in collaborazione con la pagina facebook\u00a0CostruireStorie. Una piazza per la public history<\/strong><\/em>\u00a0e la casa editrice Il Grano<\/strong>, sviluppa e rielabora \u2013 sulle linee della lunga durata \u00a0\u2013 i molteplici \u00a0e variegati\u00a0percorsi\u00a0storici\u00a0della trasmissione delle conoscenze,\u00a0del saper fare, delle capacit\u00e0 di suggestionare e favorire le forme pi\u00f9 vive e aperte dell\u2019immaginazione, travalicando i contesti classici dell\u2019insegnamento scolastico, e proiettandosi sul vissuto quotidiano, oltre le aule e gli splendidi palazzi, negli empori, per i mercati, gli studi, i laboratori. Un\u2019idea di insegnamento recepito e rappresentato come arte, non solo come scienza: costruito sulla comparazione delle esperienze, sull\u2019ibridazione dei comportamenti, sulle possibilit\u00e0 sviluppate nel tempo di intrecciare culture diverse, paradigmi, manualit\u00e0, maniere di vita e di formazione esperite da maestre e maestri sui luoghi del lavoro, in giro per il pianeta, nelle forme dello scambio, degli incroci di civilt\u00e0, delle sensazioni e dei sentimenti attraverso cui \u00e8 passata, e ancora dura, la passione tutta umana del sapere e della\u00a0trasmissione della\u00a0conoscenza.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La mostra documentaria dell’Archivio di Stato di Reggio Calabria \u00a0testimonia l\u2019istituzione della scuola pubblica, di rilevante importanza per l\u2019evoluzione delle condizioni morali e culturali della popolazione calabrese.<\/span><\/p>


La mostra \u00e8 a cura di Maria Fortunata Minasi<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La mostra virtuale della Biblioteca Regionale Universitaria “Giacomo Longo” di Messina dal titolo “Maestre e maestri nella storia d\u2019Italia” \u00e8<\/span><\/p>

a cura di Tommasa SIRAGUSA<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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