5 maggio luned\u00ec \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a012.00|13.00<\/p>\n
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Alessandra MAZZINI<\/span><\/strong><\/p>\n Universit\u00e0 degli Studi di Bergamo<\/span><\/p>\n <\/p>\n L<\/span><\/strong><\/span>a vita di Pasolini \u00e8 percorsa da una divorante ansia didattica\u00bb scrisse Enzo Golino. Dall\u2019incontro universitario con il professor Roberto Longhi fino all\u2019Orestiade africana, Pier Paolo Pasolini dissemina la sua opera di interrogativi sulla magisterialit\u00e0, vissuta come questione di coscienza che anima il poeta, consapevole della mutazione antropologica in atto nel proprio tempo, ma che vibra ancor prima nell\u2019uomo di scuola, quale atto paideutico sperimentato in prima persona. Nel mezzo del fluire di questa ossessione educativa si colloca infatti l\u2019esperienza del Pasolini-studente e poi del Pasolini-docente, dapprima in Friuli e poi negli anni romani. \u00c8 nell\u2019incontro decisivo con i suoi professori e in quello diretto e concreto con gli studenti, che siedono nelle aule di S. Giovanni di Casarsa, di Valvasone e di Ciampino, che il poeta bolognese si scopre per la prima volta magister e, proprio in quelle aule, prende forma la perenne vocazione pedagogica ed educativa pasoliniana, universale passione che mai lo abbandoner\u00e0.<\/p>\n <\/p>\n