La ricerca, condotta dalla prof.ssa Caterina Sindoni, \u00e8 volta: a\u00a0ricostruire le fasi che contraddistinsero l\u2019istituzione, nel Regno di Napoli e poi nel Regno di Sicilia, nella seconda met\u00e0 del Settecento, delle prime scuole di leggere e scrivere e far di conto basate sul “metodo normale”; ad individuare le problematiche che impedirono un’ampia diffusione di tali scuole nel Mezzogiorno e a porre in essere una mappatura delle realizzazioni prima della Restaurazione.<\/p>\n
L’indagine pone anche particolare attenzione alla didattica, ai libri ed ai materiali in uso nelle classi e alla dimensione magistrale in relazione ad una moltitudine di aspetti (formazione, retribuzione, rapporti con le comunit\u00e0 di riferimento, con l’amministrazione locale e centrale).<\/p>\n
Le fonti tenute in considerazione per la ricerca sono prevalentemente inedite e sono custodite in fondi conservati nell’Archivio di Stato di Palermo, Reggio Calabria, Catanzaro, Cosenza, Caserta, Salerno, Avellino e Napoli. La ricerca prevede anche l’esame di carteggi che fanno parte del patrimonio degli Archivi Storici Diocesani.<\/p>\n
Frutto della ricerca, ancora in corso, sono le seguenti pubblicazioni e relazioni tenute in convegni:<\/p>\n
– C. Sindoni,\u00a0Il metodo normale nel meridione borbonico.<\/em>Relazione tenuta nel Convegno di Studi Maestri e pratiche dalla Riforma alla Rivoluzione francese (a cura di Monica Ferrari, Matteo Morandi e Maurizio Piseri), Collegio Ghislieri, Aula Goldoniana, Piazza Ghislieri, Pavia, 18 ottobre 2019.<\/p>\n – C. Sindoni,\u00a0Sicilia. Scuole primarie “normali” fondate da Giovanni Agostino De Cosmi (1790)<\/em>, carta n. 67, in\u00a0AA.VV., L’istruzione\u00a0in Italia tra Sette e Ottocento. Dal Regno di Sardegna alla Sicilia Borbonica: istituzioni scolastiche e prospettive educative.\u00a0<\/em>I – Studi (a cura di A. Bianchi), Schol\u00e9, Brescia, 2019, p. 73.<\/p>\n – C. Sindoni, Leggere e scrivere nel Mezzogiorno d’Italia (1815-1860)<\/em>, in “Quaderni di Intercultura”, Anno X\/2018, ISSN 2035-858X, DOI 10.3271\/A36, pp. 56-78.<\/p>\n – C. Sindoni,\u00a0Gregorio Aracri e le scuole normali nella Calabria Ulteriore nei documenti della Cassa Sacra (1787\/1796)<\/em>, in\u00a0Itaca. In viaggio tra Storia, Scuola ed Educazione. Studi in onore di Salvatore Agresta<\/em>, Pensa Multimedia, 2018, pp. 321-350. ISBN: 978-88-6760-416-6<\/p>\n