Professore Associato di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Politiche dell’Università di Napoli Federico II. Le sue aree di ricerca si concentrano nel campo della filosofia dell’educazione e della teoria pedagogica, con particolare riferimento alla riflessione educativa all’interno del pragmatismo americano, al curricolo della Philosophy for Children e all’educazione alla democrazia. Dal 2013 al 2017 è stato vice-presidente dell’International Council of Philosophical Inquiry with Children (ICPIC), il network internazionale che riunisce i centri di Philosophy for Children in 70 paesi in tutti i continenti.Dal 2018 co-dirige, insieme con Gert Biesta la collana “Theorizing Education” presso Routledge ed è membro del Board of co-convenors del Network 13 (Philosophy of Education) all’interno dell’EERA (European Educational Research Association).
Oliverio, Stefano
