L’istruzione agraria a Girgenti: percorsi di riflessione 

<p><a href="https://portale.unime.it/hedu/2021/04/17/rossana-florio/"><strong>Rossana FLORIO </strong></a></p> <p><span data-contrast="none">Ministero dei Beni culturali, Archivio di Stato di Agrigento</span><span data-ccp-props="{"335559685":-709,"335559731":736,"335559737":1977}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">A</span><span data-contrast="auto">ttraverso i documenti sull</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">istruzione agraria, provenienti dal fondo Intendenza e atti della Prefettura (1827-1887), l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">Archivio di Stato di Agrigento ha strutturato un percorso culturale che rivela un programma politico e culturale e una </span><i><span data-contrast="auto">vision</span></i><span data-contrast="auto"> </span><span data-contrast="auto">sul settore agricolo italiano, a livello nazionale e locale. I documenti restituiscono l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">idea di un</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">organizzazione scolastica con forte impronta tecnico-pratica, incentrata sulle competenze e sulle esperienze di formazione-lavoro. </span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="auto">Allo stesso tempo consentono di entrare in storie parallele di alunni e di maestri, di economie locali e di istituti scolastici, oggi ancora esistenti o diventati luoghi della memoria. Tra questi l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">Istituto Agrario ai Colli di Palermo (inaugurato nel 1847), la cui finalità era quella di accogliere, come convittori, i figli dei contadini e di restituirli alla società come </span><span data-contrast="auto">“</span><span data-contrast="auto">agricoltori istruiti e pratici</span><span data-contrast="auto">”</span><span data-contrast="auto">, l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">Istituto di Corte del Palasio, presso Lodi, aperto in data 11 novembre 1861 per </span><span data-contrast="auto">“</span><span data-contrast="auto">associare lo studio delle cognizioni naturali con le pratiche applicazioni agrarie, l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">osservazione intelligente con le indagini sperimentali, nell</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">intento di ottenere dal suolo la massima produzione</span><span data-contrast="auto">”</span><span data-contrast="auto"> e formare buoni agricoltori, periti agrimensori e amministratori rurali, la Regia Scuola di agronomia e agrimensura di Catania, per arrivare alle testimonianze dell</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">Istituto industriale e professionale di Girgenti, il cui Manifesto degli Studi, trasmesso con una lettera del 12 ottobre 1867, presentava un percorso formativo articolato nel settore dell</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">agronomia e dell</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto"> agrimensura, del commercio e dell</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto"> amministrazione e delle industrie dello zolfo. Le fonti archivistiche testimoniano l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">interesse nel favorire la formazione e l</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">accesso all</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">istruzione tecnico-agraria, attraverso le misure a sostegno degli alunni e la promozione degli istituti scolastici sul territorio, e invitano alla riflessione sul riconoscimento del ruolo strategico del settore agricolo e sull</span><span data-contrast="auto">’</span><span data-contrast="auto">importanza di investire in professionalità e competenze, ieri come oggi. </span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="auto">Il percorso di presentazione della documentazione è stato realizzato anche in LIS.</span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">Parole chiave: </span><i><span data-contrast="none">istruzione agraria, organizzazione didattica.</span></i><i><span data-contrast="none"> SILVIA</span></i><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p>