La scuola si interroga: dalla “finta” relazione di Sciascia alle storie vere di Starnone 

<p><a href="https://portale.unime.it/hedu/2021/04/12/nunzia-dantuono/"><strong>Nunzia D’ANTUONO </strong></a></p> <p><a href="https://portale.unime.it/hedu/2021/04/17/giovanni-savarese/"><strong>Giovanni SAVARESE </strong></a></p> <p><em>Università degli Studi di Salerno </em></p> <p><span data-contrast="none">I</span><span data-contrast="none"> </span><span data-contrast="none">proponenti rifletteranno </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">ad alta voce</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> su due autori che in momenti diversi hanno ritratto il mondo della scuola italiana. </span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">La prima parte sarà dedicata alle </span><i><span data-contrast="none">Cronache scolastiche</span></i><span data-contrast="none"> che, nelle </span><i><span data-contrast="none">Parrocchie di </span></i><i><span data-contrast="none">Regalpetra</span></i><span data-contrast="none">, mettono a nudo un aspetto originale della produzione di Sciascia, quello della scrittura-denuncia. Lo scrittore siciliano comincia dai momenti educativi per la determinazione di quel </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">microcosmo reale</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> su cui esercitare la funzione del giudizio e dell</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none">interpretazione mediante la letteratura. Perciò, a partire dalla </span><span data-contrast="none">‘</span><span data-contrast="none">memoria scolastica</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none"> sono contrapposti, </span><i><span data-contrast="none">facit</span></i><i><span data-contrast="none"> </span></i><i><span data-contrast="none">indignatio</span></i><i><span data-contrast="none"> </span></i><i><span data-contrast="none">versum</span></i><span data-contrast="none">, la giustizia e la libertà al potere e ai suoi paradossi. Sono pagine che descrivono la vita e l</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none">ambiente scolastico in maniera non edulcorata e/o convenzionale. Il fine del maestro-scrittore è quello del testimone attento e garante della verità. Un percorso pedagogico trasversale nella produzione di Sciascia, che sentirà sempre il bisogno di avere il mondo della scuola a latere della sua professione di scrittore. Le cronache, i registri, gli scritti pedagogici incrementano quell</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">unico</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> libro sulla Sicilia fatto testi caratterizzati dalla narrativa di testimonianza. </span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">La seconda parte della riflessione si concentrerà su </span><i><span data-contrast="none">Ex cattedra</span></i><span data-contrast="none"> (1986), </span><i><span data-contrast="none">Fuori registro</span></i><span data-contrast="none"> (1991) e </span><i><span data-contrast="none">Solo se interrogato</span></i><span data-contrast="none"> (1995) tre dei volumi che Domenico </span><span data-contrast="none">Starnone</span><span data-contrast="none"> ha dedicato al mondo della scuola. </span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">Appunti che ci restituiscono le coordinate di una fertile e ironica attività pedagogica che si è rinnovata nelle aule italiane e schizzano il ritratto di un docente alla perenne ricerca di punti di contatto con gli allievi per contenere insofferenze e disagi e prevenire qualsiasi </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">progetto di fuga</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none">. </span><span data-contrast="none">Starnone</span><span data-contrast="none"> ha rincorso una </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">leggera</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> – da intendere </span><span data-contrast="none">calvinianamente</span><span data-contrast="none"> – relazione educativa, coltivando il piacere d</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none">insegnare seguendo un ineludibile motto: «Non fare agli allievi ciò che i professori peggiori hanno fatto a noi» e dando nuova linfa al verbo </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">studère</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> che negli anni ha finito per trasformarsi in un verbo del castigo (</span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">devo studiare</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none">), perdendo tutta la sua etimologica leggerezza. Il suo modello didattico è stato costruito sulle domande poste da generazioni di studenti sempre più vulnerabili e in cerca di risposte. Particolarmente oggi le pagine di </span><span data-contrast="none">Starnone</span><span data-contrast="none"> tornano utili e continuano a parlare a una istituzione educativa che si trova di fronte ragazzi impauriti che nelle aule hanno dovuto mettere da parte, speriamo momentaneamente, ogni forma di </span><span data-contrast="none">“</span><span data-contrast="none">libertà</span><span data-contrast="none">”</span><span data-contrast="none"> e sono stati condannati all</span><span data-contrast="none">’</span><span data-contrast="none">immobilità.</span><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p> <p><span data-contrast="none">Parole chiave: </span><i><span data-contrast="none">domande, alunni, emozioni, nutrimento, </span></i><i><span data-contrast="none">“</span></i><i><span data-contrast="none">piacere di insegnare</span></i><i><span data-contrast="none">”</span></i><i><span data-contrast="none">.</span></i><span data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"> </span></p>