I mondi immaginativi degli/delle adolescenti e le pratiche di scrittura. Scenari aperti

3 maggio lunedì                                                                                        18.00|19.00 Paolo SORZIO Università degli Studi di Trieste Il contributo si svolge a partire…

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Il tutore legale come “maestro”? Riflessioni pedagogiche sui percorsi di affiancamento ai minori migranti soli

3 maggio lunedì                                                                                        17.00|18.00 Fabio ALBA Università degli Studi di Palermo Il titolo della seguente proposta: Il tutore…

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Storie di giovani maestri resilienti ad alta quota: scorci sull’esperienza pietralbina nel secondo dopoguerra

30 aprile lunedì                                                                          10.00|11.00 Evelina SCAGLIA Università degli Studi di Bergamo Giuseppe Catalfamo, Lino Monchieri, Mauro Laeng, Gaetano…

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Bell Hooks, Insegnare a trasgredire, Meltemi 2020

29 aprile lunedì                                                                          17.00|19.00 Gruppo Ippolita Fulvia Antonelli Mariateresa Muraca  

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